本文摘要:
在6月6日举办的2018年以色列教育科技峰会上,特拉维夫大学学生展出人机接口研发进展。学生通过肩部动作操纵桌上的机器人跪下、行驶和改向。 涉及仪器通过学生身上传感器,不仅能将肢体动作信号解码后指挥官机器人行动,同时还能记录下学生活动时的脑电波信号。指导老师康斯坦丁·松晋博士回应,他们的研究目的协助行动有障碍的残疾人通过脑电波操控机器人为自己服务。

在6月6日举办的2018年以色列教育科技峰会上,特拉维夫大学学生展出人机接口研发进展。学生通过肩部动作操纵桌上的机器人跪下、行驶和改向。
涉及仪器通过学生身上传感器,不仅能将肢体动作信号解码后指挥官机器人行动,同时还能记录下学生活动时的脑电波信号。指导老师康斯坦丁·松晋博士回应,他们的研究目的协助行动有障碍的残疾人通过脑电波操控机器人为自己服务。
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